培养孩子阅读习惯的重要性

早期培养孩子良好的阅读习惯，对于提高阅读量、拓宽孩子知识和视野、增加文化素养具有重要意义。然而，许多家长在阅读过程中对孩子的阅读习惯和行为缺乏关注，这些不良阅读习惯和行为可能对孩子未来的学习和生活产生影响。本文将列举宝宝常见的9种不良阅读习惯表现，并介绍如何引导和纠正这些不良阅读习惯。

1. 逐字阅读习惯

孩子可以逐字阅读，但在阅读初期是可以理解的。然而，长期逐字阅读可能会导致阅读速度变慢，对文章的理解也会受到影响，导致“只见树木，不见森林”的感觉。家长应该帮助孩子改善这种状况。

2. 经常发出声音

阅读和朗读是不同的。朗读需要发出声音，但阅读通常不需要发出声音。发出声音容易导致阅读速度变慢，甚至可能还会培养一些不良阅读习惯，如用手指紧贴嘴唇。

3. 手指移动

阅读过程中移动手指是专注的表现，但同样会影响阅读速度。家长应该鼓励孩子把手指拿开，放松心情，用眼睛扫描的方式进行阅读。

4. 颈部转动

颈部转动可能会加重孩子肌肉的疲劳，需要适当调整。

5. 不正确的读书姿势

孩子应该养成良好的读书姿势，如趴在坐姿上看书、躺在床上看书等。这些姿势可能会影响孩子的视力和阅读速度。

6. 过于纠缠生词

孩子过于纠缠生字和生词，容易打乱阅读节奏，而且对文章的重点把握不到。家长可以引导孩子先通读全文，然后在查字典进行学习。

7. 经常回读

如果遇到一句话不懂反复读，是可以的。但如果读到后一句话的时候，才想起前不明白一句话什么意思，于是又返回来重读，这样是对自己理解能力的不自信，而且严重影响阅读速度，容易形成返读越多，越返读的恶性循环。

8. 不重视标题

很多孩子只看书中的图解和总结，经常不看标题。这也是不推崇的。标题通常有重要的阅读线索，也可能是文章主旨，因此要让孩子养成善始善终的读书态度。

9. 不讲读书卫生

家长应该避免孩子使用不卫生的读书习惯，如用手指沾唾沫翻开书页、读完书后不洗手、读书的时候抠鼻子和眼睛、咬手指等。这些不良习惯都会影响孩子的学习和阅读。

总结

家长在阅读过程中对孩子的阅读习惯和行为缺乏关注，这些不良阅读习惯和行为可能对孩子未来的学习和生活产生影响。以下是不良阅读习惯的具体表现：

1. 逐字阅读习惯 2. 经常发出声音 3. 手指移动 4. 颈部转动 5. 不正确的读书姿势 6. 过于纠缠生词 7. 经常回读 8. 不重视标题 9. 不讲读书卫生